LYSTI-kokonaisuus luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin ja tukeen kasvaa
Luetun ymmärtämisen strategiat ovat työkaluja, jotka auttavat lukijaa ymmärtämään lukemaansa paremmin. Strategioiden tehokas ja tarkoituksenmukainen käyttö hyödyttää etenkin niitä, joilla on vaikeuksia luetun ymmärtämisessä. Strategioiden arviointiin ei kuitenkaan aiemmin ole ollut välineitä alakouluikäisille, eikä ajantasaisia strategioiden harjoitteluun kohdennettuja materiaaleja ole ollut opettajille helposti saatavilla.
Pian täydentyvä LYSTI-kokonaisuus yhdistää luetun ymmärtämisen strategioiden arvioinnin ja tuen yhdeksi selkeäksi jatkumoksi.
LYSTI-arviointimenetelmä on julkaistu
LYSTI-arviointimenetelmä tarjoaa opettajille ja erityisopettajille käytännöllisen ja tutkimusperustaisen välineen eri-ikäisten oppijoiden luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin. Yksilöllinen arviointi auttaa tunnistamaan oppijan vahvuuksia ja kehityskohteita sekä suunnittelemaan kohdennettua tukea.
Tutustu arviointimenetelmään täällä: https://koju.nmi.fi/tuote/lysti-luetun-ymmartamisen-strategioiden-arviointi/
Seuraavaksi valmistuu LYSTI-harjoitusmateriaali
Syyslukukaudella 2026 julkaistava harjoitusmateriaali tuo opetuksen arkeen konkreettisia työkaluja luetun ymmärtämisen taitojen vahvistamiseen. Materiaali rakentuu viiden keskeisen lukustrategian ympärille: se sisältää monipuolisia tehtäviä ennakoinnin, ymmärtämisen tarkkailun, selventämisen, tiivistämisen ja arvioinnin harjoitteluun.
Harjoitusmateriaalia voi soveltaa joustavasti koko luokan opetukseen, pienryhmätyöskentelyyn ja yksilölliseen tukeen, eli se sopii sekä erityis- että luokanopettajien käyttöön. Materiaalissa edetään kunkin strategian käytön mallintamisesta ohjattuun harjoitteluun, joka tähtää lukustrategioiden itsenäiseen ja joustavaan käyttöön.
Harjoitusmateriaali sisältää opettajalle ohjeet strategioiden mallintamiseen, runsaan tehtäväpaketin sekä valmiita tekstejä eri tekstilajeista. Harjoittelu rakentuu oppilaita motivoivan tutkimusmatka-kehyskertomuksen ympärille. Materiaali on suunniteltu alakouluikäisille ja se julkaistaan sekä suomeksi että ruotsiksi.
Syksyllä käynnistyy Selko-LYSTIn kehittäminen
Selko-LYSTI on selkokielinen luetun ymmärtämisen strategioiden arviointi- ja harjoitusmateriaali. Se suunnataan erityisesti kehitysvammaisille oppilaille (5–9 lk), mutta myös oppilaille, joilla on kielellisiä vaikeuksia tai S2-tausta. Tavoitteena on mahdollistaa luetun ymmärtämisen strategioiden harjoittelu erilaisille oppijoille.
Selko-LYSTI kehitetään moniammatillisessa yhteistyössä lukemisen, neuropsykologian, erityisopetuksen ja selkokielen asiantuntijoiden kanssa. Materiaali noudattaa samoja arvioinnin ja harjoittelun periaatteita, kuin aiemmat LYSTI-materiaalit.
Seuraa uutiskirjettämme – kerromme pian lisää harjoitusmateriaalin julkaisemisesta ja käyttöönotosta!
Niilo Mäki Instituutin uutiskirjeen pääset tilaamaan täältä: https://koju.nmi.fi/tilaa-uutiskirje/