Tälle sivulle on nostettu poimintoja NMI:n julkaisujen ja koulutusten keskeisimmistä sisällöistä. Sisältökoosteet on tuotettu mm. OPH:n rahoittamista koulutushankkeista. Sivu päivittyy.
Kategoria: Nostot
Poimintoja sisällöistämme
Motivationaaliset ulottuvuudet tutkivassa nettilukemisessa
Motivationaaliset ulottuvuudet tutkivassa nettilukemisessa Oppilaiden nettilukutaitojen tutkimuksessa tulisi huomioida entistä paremmin lukijan motivaatio Tutkimusartikkelissa Motivationaaliset ulottuvuudet tutkivassa nettilukemisessa Laura Kanniainen, Carita Kiili, .... Lue lisää
Positiivisen käyttäytymisen tukemisen keinojen opettaminen suomalaisessa opettajankoulutuksessa
Positiivisen käyttäytymisen tukemisen keinojen opettaminen suomalaisessa opettajankoulutuksessa (NMI-Bulletin 2/2022) Vesa Närhi, Neea Huhdanpää, Pirjo Savolainen ja Hannu Savolainen Johdanto Käyttäytymisen .... Lue lisää
S2-oppilaiden kielellisten taitojen arviointi ja tukeminen
Kehittyvä kielitaito tarkoittaa kehittyvää taitoa käyttää kieltä. Ensin opitaan arkinen, sosiaalinen kieli. Koulutuksessa S2-oppilaiden kielellisten taitojen arviointi ja tukeminen käsiteltiin .... Lue lisää
Selkosuomea kouluun
Selkosuomea kouluun Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi. Se on .... Lue lisää
Miten auttaa vanhempia ymmärtämään lapsen oppimisvaikeuksia ja tukemaan oppimista?
Miten auttaa vanhempia ymmärtämään lapsen oppimisvaikeuksia ja tukemaan oppimista? Vanhempi on lapselle tärkeä peili, jonka kautta hän peilaa suoriutumistaan. Ulla .... Lue lisää
Miten ymmärtää ja tukea tarkkaavuusongelmaista esi- ja alkuopetusikäistä lasta?
Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriön (ADHD) keskeisiä oireita ovat tarkkaavuuden vaikeudet, yliaktiivisuus ja impulsiivisuus. Oireiden varhainen tunnistaminen on usein haastavaa, mutta tukikeinojen aloittamiseen ei tarvita diagnoosia. Tarkkaavuusongelmaisen esi- ja alkuopetusikäisen lapsen tukemisessa tärkeää on myönteinen palautevuorovaikutus, yksilöllinen tavoitteenasettelu, toimivan oppimisympäristön rakentaminen, sekä pedagogiset toimintamallit ja aikuisten välinen yhteistyö. .... Lue lisää