Kuvaus
NAPP-blanketter för översikt och uppföljning av språkutveckling och läsförberedande färdigheter för 5-6 åringar
Avgiftsfritt material
NAPP-blanketterna är verktyg för att observera, samla kunskap om och följa upp barns språkutveckling och läsrelaterade färdigheter. Materialet är utvecklat inom NAPP-projektet vid Niilo Mäki Institutet och kan användas tillsammans med kartläggningsmaterial för tidig identifiering och stöd av barns lärförutsättningar.
Målgruppen för materialet är barn i fem- och sexårsåldern inom småbarnspedagogik och förskola. Materialet består av en handledning, observationsblanketter för lärare samt en frågeblankett till vårdnadshavare. Blanketterna hjälper lärare att identifiera styrkor och eventuella behov av stöd i barnets språutveckling och läsförberedande färdigheter, såsom fonologisk medvetenhet, bokstavskunskap, språkligt minne, benämningsförmåga, uttrycksförmåga, tal, ordförråd, språkförståelse och begreppsförståelse.
Blanketterna kan användas som en översikt av barnets språkliga färdigheter. De passar även som grund för planering av stödinsatser, som underlag för samtal med vårdnadshavare samt för att följa barnets utveckling över tid. Vårdnadshavarblanketten kompletterar lärarens blankett och ger möjlighet att samla information om barnets språkutveckling, språkbruk i hemmet, läsvanor och vårdnadshavarnas eventuella oro kring utvecklingen. Den passar utmärkt som underlag för samtal med vårdnadshavare.
Mer information om kartläggningsmaterialet NAPP-tidig kartläggning av förutsättningar för inlärning: NAPP – tidig kartläggning av förutsättningar för inlärning
