Kartläggning av läsförståelse i digitalt format

Kuvaus

Kartläggning av läsförståelse i digitalt format:

• Frida och djuren – digital kartläggning av läsförståelse i åk 2
• Fyra toner på dragspelet – digital kartläggning av läsförståelse i åk 3
• Ida och Filip – digital kartläggning av läsförståelse i åk 5

Syftet med materialen är att kartlägga elevers läsförståelseförmåga. Med hjälp av dem kan elever med behov av stöd i läsförståelse identifieras. Materialen täcker hela variationen av läsförståelseförmåga och kan också användas för att identifiera elever med särskilt god läsförståelseförmåga.

Läsförståelsekartläggningarna genomförs via Niilo Mäki Institutets Arvid-tjänst. Användarna får tillgång till Arvid-tjänsten genom att beställa lärar- och elevlicenser från NMI.

Kartläggningarna baseras på dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartläggning av läsförståelse i åk 2, Lärum-förlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner på dragspelet – kartläggning av läsförståelse i åk 3, Lärum-förlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartläggning av läsförståelse i åk 5, Lärum-förlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och överförts i digital form.

Ladda ner handouten från frågestunden här.
https://koju.nmi.fi/wp-content/uploads/2025/10/Lasforstaelse-fragestund-110925-fin.pdf

Videon om hur barnet loggar in och gör övningsuppgifterna före själva testet:

Kartläggningar av läsförståelse i årskurs 2

Kartläggningar av läsförståelse i årskurs 5

Mer info maria.haakana@nmi.fi

Observera!
Vi beklagar att vår webbshop för tillfället är på finska.
Här hittar du dock en svensk översättning av butikens viktigaste delar:
Klicka här för den svenska översättningen https://koju.nmi.fi/fi-sv/