Kuvaus
Miksi oppiminen on joillekin lapsille ja nuorille vaikeaa?
Miksi kaikki eivät olekaan innokkaita oppimaan?
Miten oppimista voi parhaiten tukea?
Uudistettu Oppimisen vaikeudet on kattava tietolähde kaikille, jotka haluavat ymmärtää oppimista ja oppimisen vaikeuksia. Teos tarjoaa uusimpaan tutkimukseen perustuvaa tietoa ja toimintatapoja lasten ja nuorten kanssa työskenteleville.
Teoksen nimi kuvaa tavanomaista laajempaa näkemystä oppimisen ongelmista. Perinteisen yksilökeskeisen tarkastelun lisäksi ilmiötä avataan myös opetuksen ja tuen järjestämisen sekä oppimisympäristöjen näkökulmista.
Monitieteisen teoksen kirjoittajat edustavat suomalaista kasvatustieteen, erityispedagogiikan, neuro-, kehitys- ja kasvatus-psykologian, kielitieteen sekä lääketieteen huippututkimusta.
Oppimisen vaikeudet tarjoaa luotettavaan tutkimukseen perustuvaa käytännönläheistä tietoa oppimisesta ja oppimisen tuen keinoista ja niiden toimivuudesta. Teoksessa avataan oppimista muovaavia tekijöitä, kuten perinnöllisiä ja aivotoimintoihin liittyviä tekijöitä, motivaatiota, sosiaalisia suhteitaja vuorovaikutusta. Siinä paneudutaan erilaisiin oppimisen ongelmiin kuten kielenkehityksen, lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksiin, matematiikan oppisen ongelmiin, tarkkaavuuden, itsesäätelyn ja toiminnanohjauksen pulmiin, hahmottamisen vaikeuksiin sekä motorisiin oppimisvaikeuksiin. Se on oivallinen käsikirja jokaisen ammattilaisen käyttöön.
Oppimisen vaikeudet -kirjan sisällys
