Kuvaus
ILS – Individuell Läsning och Skrivning åk 7 och 9 är ett finlandssvenskt, forskningsbaserat och normerat kartläggningsmaterial för systematisk kartläggning och uppföljning av elevers läs- och skrivfärdigheter.
Varför kartlägga i årskurs 7 och 9?
Elevernas läs- och skrivfärdigheter fortsätter att utvecklas under hela den grundläggande utbildningen. Samtidigt visar forskning och internationella mätningar att en del elevers svårigheter framkommer först i de högre årskurserna, när kraven på läshastighet, läsförståelse och skriftlig produktion ökar.
Systematisk kartläggning i åk 7 och 9 möjliggör:
- Identifiering av läs- och skrivsvårigheter i högre årskurser
- Uppföljning av stödets effekter
- Arbetet med pedagogiska beslut
- Förebyggande av studieavbrott och motivationsproblem
- Stärkande av övergången till andra stadiet
Vad kartlägger ILS åk 7 och 9?
Materialet kartlägger tre centrala områden:
Läsflyt
- både i grupp och individuellt
- avkodning och automatisering
- möjlighet till uppföljning av läsflytets utveckling
Rättstavning
- två olika uppgifter med normer för åk 7 och 9
- möjlighet till uppföljning av rättstavningens utveckling
Läsförståelse
- åk 7 i tryckt format
- åk 9 i digital version (inhandlas separat)
Tillsammans ger uppgifterna en helhetsbild av elevens läs- och skrivfärdighet.
Grupp- och individuella uppgifter
Gruppuppgifter för:
- överblick över gruppens nivå
- identifiering av elever i riskzon
- jämförelse med normgruppen
Individuella uppgifter för:
- fördjupad analys av elevens läsning
- kvalitativ information om elevens högläsning
- underlag för individuellt anpassat stöd
- möjlighet att följa utvecklingen över tid
För elever med resultat som motsvarar percentil 25 eller lägre i gruppuppgifter rekommenderas individuell uppföljning.
Finlandssvenska normer
ILS åk 7 och 9 är normerat i finlandssvenska skolor:
- Åk 7 – normer insamlade på hösten (september–november)
- Åk 9 – normer insamlade på våren (april)
Kontinuitet genom hela grundskolan
Flera uppgifter är identiska med uppgifterna i kartläggningsmaterialet ILS – Individuell Läsning och Skrivning åk 1, 2, 3 och 5, vilket möjliggör uppföljning av läs- och skrivutvecklingen från skolstart till årskurs 9. Det här gör ILS-materialet till en sammanhängande helhet för långsiktig uppföljning.
I materialet ingår:
- Tryckt handledning
- Administreringsanvisningar för alla uppgifter
- Blanketter för gruppuppgifterna
- Blanketter för de individuella uppgifterna
- Testprotokoll för pedagogen
- Facit
- Normtabeller för åk 7 och 9
- Kopieringsunderlag till alla blanketter
- Digitala utskriftsversioner av alla blanketter
Praktisk information
Tidsåtgång
Gruppuppgifter:
- Läsa meningar: 2 minuter (+ instruktioner)
- Rättstavning: ca 15 minuter per rättstavningsuppgift
- Läsförståelse åk 7: 35 minuter (+ instruktioner)
Individuella uppgifter: ca 10 minuter per elev
För vem?
Materialet är särskilt lämpat för:
- speciallärare
- ämneslärare i svenska
- andra yrkesgrupper med expertis inom läs- och skrivutveckling
